{"id":1670,"date":"2021-01-25T02:33:31","date_gmt":"2021-01-25T06:33:31","guid":{"rendered":"http:\/\/jms.com.bo\/mediamonitor\/?p=1670"},"modified":"2021-01-25T02:33:31","modified_gmt":"2021-01-25T06:33:31","slug":"ministro-de-educacion-con-la-vacuna-esperamos-volver-a-clases-presenciales-en-el-segundo-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jms.com.bo\/mediamonitor\/2021\/01\/25\/ministro-de-educacion-con-la-vacuna-esperamos-volver-a-clases-presenciales-en-el-segundo-semestre\/","title":{"rendered":"Ministro de Educaci\u00f3n: \u201cCon la vacuna esperamos volver a clases presenciales en el segundo semestre\u201d"},"content":{"rendered":"

\u00a0En la resoluci\u00f3n 001 se atribuye a los municipios la responsabilidad de conectividad y condiciones para la educaci\u00f3n a distancia. \u00bfCu\u00e1l es el alcance de esta responsabilidad y cu\u00e1l ser\u00e1 el rol del Estado nacional sobre este tema?
\n<\/strong>Sobre la educaci\u00f3n a distancia, los gobiernos municipales no tienen ninguna tuici\u00f3n. El rol principal lo asumir\u00e1 el Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la plataforma educativa, los textos de aprendizaje y los programas de televisi\u00f3n y de radio. Los gobiernos municipales, de acuerdo a la Constituci\u00f3n y a las leyes, tienen competencias concurrentes para mantener la infraestructura educativa en buenas condiciones. Eso quiere decir que mientras haya educaci\u00f3n a distancia no utilizaremos las infraestructuras de las unidades educativas. En otras, que est\u00e1n en lugares bastante alejados donde no existe el riesgo de Covid-19, pues all\u00ed los municipios tienen que asumir la responsabilidad de que la infraestructura y el mobiliario est\u00e9n adecuados para el inicio de actividades educativas.<\/p>\n

_\u00bfC\u00f3mo funcion\u00f3 la plataforma virtual para las inscripciones? \u00bfQu\u00e9 se debe mejorar para evitar que sigan las colas que pese a la pandemia se volvieron a formar en los colegios y unidades educativas?
\n<\/strong>El primer d\u00eda tuvimos filas. Con el comunicado y el uso de la plataforma con la l\u00ednea de enlace del Ministerio de Educaci\u00f3n pr\u00e1cticamente se han reducido en varios distritos. Entonces ha sido positivo, lo que si corresponde es mejorar la comunicaci\u00f3n con anticipaci\u00f3n para repetir ese tipo de situaciones y evitar aglomeraciones innecesarias.<\/p>\n

_Hubo avances en la coordinaci\u00f3n con Entel para amplificar el alcance de internet en las provincias. \u00bfQu\u00e9 reporte tiene?<\/strong>S\u00ed, tenemos un convenio firmado con el Ministerio de Obras P\u00fablicas, con Entel y, adem\u00e1s, con la Agencia Boliviana Espacial para que Entel nos facilite la conectividad hasta donde tenga instalada su red y donde no haya ABE nos facilitar\u00e1 el acceso a trav\u00e9s de se\u00f1al satelital para los programas de televisi\u00f3n. La siguiente semana vamos a hacer los ensayos correspondientes para que desde el 1 de febrero todo pueda funcionar adecuadamente.<\/p>\n

_\u00bfLa conectividad por internet en lugares alejados del pa\u00eds ser\u00e1 gratuita, es decir, la cubrir\u00e1 el Gobierno?
\n<\/strong>S\u00ed, donde llegue Entel y se utilice nuestra plataforma educativa el servicio ser\u00e1 gratuito.<\/p>\n

_\u00bfEso ser\u00e1 en todo el pa\u00eds, no s\u00f3lo en lugares alejados?
\n<\/strong>En todo el pa\u00eds donde llegue la conectividad de Entel.<\/p>\n

_\u00bfC\u00f3mo deben hacer la definici\u00f3n de las modalidades de clases las unidades educativas, por municipio, por distrito, por direcci\u00f3n departamental; c\u00f3mo est\u00e1 previsto?
\n<\/strong>Las direcciones departamentales realizan las directrices generales. Ahora, en los distritos educativos es donde se abrir\u00e1 la posibilidad de iniciar actividad presencial en base al informe del Ministerio de Salud y Deportes. Si en Chara\u00f1a, por ejemplo, no hay casos de Covid-19 en todo ese distrito se iniciar\u00e1n actividades de modo presencial, siempre con la autorizaci\u00f3n de salud.<\/p>\n

_Se hablaba de que en el tr\u00f3pico de Cochabamba, por ejemplo, s\u00ed habr\u00e1 clases presenciales pese a lo que se defina, \u00bfc\u00f3mo se manejar\u00e1 eso?
\n<\/strong>Tenemos una regla general: se desarrollan clases presenciales donde autorice el Ministerio de Salud y no exista riesgo alguno de contagio. En el tr\u00f3pico cochabambino han tomado una determinaci\u00f3n, pero vamos hacer la valoraci\u00f3n por parte del Ministerio de Salud y vamos a conversar con los dirigentes, los padres de familia y los maestroscon la intenci\u00f3n de precautelar la salud y la vida de las personas.<\/p>\n

_\u00bfEn una misma unidad educativa pueden definir las tres modalidades como opciones?
\n<\/strong>No se puede, no es por unidad educativa, eso se malentendi\u00f3. No es una decisi\u00f3n de padres de familia, vea lo que ha sucedido en el tr\u00f3pico cochabambino. Son ellos, los padres los que han hecho conocer ese criterio, y nosotros como Ministerio de Educaci\u00f3n hemos establecido que el Ministerio de Salud ser\u00e1 el que nos dar\u00e1 la pauta para la definici\u00f3n de las modalidades a asumir en cada distrito educativo.<\/p>\n

_\u00bfCu\u00e1nto va a costar al Estado la cobertura de internet?
\n<\/strong>El costo del internet gratuito que daremos a los estudiantes lo vamos a manejar internamente, pero para garantizar su eficacia vamos hacer las pruebas la siguiente semana.<\/p>\n

_\u00bfVa a cambiar la curr\u00edcula, adaptando el tema de la pandemia a los contenidos educativos durante este a\u00f1o?
\n<\/strong>No cambiar\u00e1, primero vamos a tratar de que los contenidos sean m\u00e1s resumidos e incorporaremos temas complementarios para asumir medidas de prevenci\u00f3n, situaciones de enfermedad como el Covid-19 e infecciones respiratorias agudas. Tambi\u00e9n trabajjaremos en la prevenci\u00f3n de trata de personas, consumo de estupefacientes y corrupci\u00f3n.<\/p>\n

El magisterio urbano exige que el Gobierno garantice recursos y materiales para bioseguridad para los maestros y administrativos, caso contrario amenazan con no iniciar clases el 1 de febrero. \u00bfQu\u00e9 responde o qu\u00e9 acciones se est\u00e1n haciendo al respecto?
\n<\/strong>Ah\u00ed se nota la intencionalidad pol\u00edtica de algunos dirigentes del magisterio en cuatro regiones: La Paz, de Cochabamba, Chuquisaca y Santa Cruz. No han comprendido la modalidad, ya hemos indicado que en la mayor parte de las ciudades y capitales de departamento y de provincias existen casos de Covid-19 reportados por el Ministerio de Salud. En consecuencia, ah\u00ed vamos a desarrollar la educaci\u00f3n a distancia. No necesitan que se les dote de los elementos de bioseguridad a los maestros ni a los estudiantes porque no van a salir de casa.<\/p>\n

Los que si van a presentarse en las unidades educativas son parte del personal administrativo, director y secretaria. Entonces, todos ellos deben asumir en el marco de la responsabilidad o de la corresponsabilidad sus propias medidas de bioseguridad.<\/p>\n

Cuando una unidad educativa retorne a las clases semipresenciales o presenciales ah\u00ed s\u00ed tenemos que garantizar, junto con las autoridades municipales, los elementos de bioseguridad, c\u00e1maras de desinfecci\u00f3n de ambientes y otras medidas.<\/p>\n

_\u00bfCu\u00e1l es la responsabilidad de los municipios en la gesti\u00f3n escolar, principalmente en la dotaci\u00f3n de materiales de bioseguridad?
\n<\/strong>El art\u00edculo 80 de la ley 070 de Educaci\u00f3n establece que los gobiernos municipales tienen la obligaci\u00f3n de dotar a las unidades educativas de educaci\u00f3n regular, de educaci\u00f3n alternativa y especial la infraestructura, el mobiliario y los servicios b\u00e1sicos. La mayor parte de los gobiernos municipales aduce que no tiene presupuesto, pero se olvidan que a trav\u00e9s de la ley de municipalidades y la ley 070 de Educaci\u00f3n se establece un porcentaje para destinarlo exclusivamente de apoyo a la educaci\u00f3n y a la salud.<\/p>\n

En esta gesti\u00f3n, tomando en cuenta la situaci\u00f3n de pandemia tendr\u00e1n que destinar ese porcentaje de recurso municipal para cubrir estos gastos (material de bioseguridad) y tal vez un adicional para imprimir el material escrito para los ni\u00f1os de su municipio, como pas\u00f3 el a\u00f1o pasado en algunos casos. Vamos a tener el apoyo de ellos, pero nos gustar\u00eda que sea en todos los casos.<\/p>\n

_\u00bfPuede garantizar el Ministerio de Educaci\u00f3n que el a\u00f1o cumplir\u00e1 los 200 d\u00edas de clases y que no se clausurar\u00e1 a media gesti\u00f3n como en 2020?
\n<\/strong>Garantizamos que el a\u00f1o escolar cumplir\u00e1 los 200 d\u00edas y no se clausurar\u00e1 por nada. Por eso iniciamos actividades el 1 de febrero s\u00ed o s\u00ed, pese a pedidos de varios compa\u00f1eros que nos han indicado que deber\u00edamos postergar.<\/p>\n

_\u00bfQu\u00e9 se har\u00e1 para controlar que se realicen las clases y la asistencia de estudiantes?
\n<\/strong>Es un aspecto que no me agrada mucho. He sido maestro y ese control siempre incomoda. De todos modos, apelamos a la conciencia tanto de maestras, de maestros y, obviamente, de su obligaci\u00f3n de nuestros administradores desde el Ministro de Educaci\u00f3n hasta el director de la unidad educativa, el cumplimiento de la normativa. Nosotros controlaremos que as\u00ed sea.<\/p>\n

_\u00bfQu\u00e9 opina de lo dicho por el expresidente Evo Morales de que el Ministerio de Educaci\u00f3n deber\u00eda reconsiderar el inicio de clases a distancia?
\n<\/strong>S\u00ed, respetamos mucho su posici\u00f3n. Sin embargo, tenemos que ser realistas. Muchos contagios, incluso el del expresidente Evo Morales, se han dado en los espacios de aglomeraci\u00f3n de personas. Debemos precautelar esa situaci\u00f3n. Es posible que en lugar de desarrollar actividad educativa generemos m\u00e1s contagios innecesarios.<\/p>\n

_\u00bfUsted podr\u00eda adelantar si es que los chicos ir\u00e1n a clases presenciales este a\u00f1o, o es preferible que se hagan la idea que ser\u00e1 virtual toda la gesti\u00f3n?
\n<\/strong>El presidente Arce en su informe del viernes hizo conocer que est\u00e1n avanzadas las negociaciones para tener la vacuna para toda la poblaci\u00f3n. Cuando podamos vacunar a todos, retornaremos a las actividades normales, regulares y presenciales. Lo que puedo decir es que con la vacuna esperamos volver a clases presenciales en el segundo semestre de 2021.<\/p>\n

_\u00bfC\u00f3mo se trabajar\u00e1 con colegios particulares que tienen problemas con el pago de mensualidades?
\n<\/strong>En caso de incumplimiento, pues practicaremos sanciones. Este es un tema que estamos trabajando en cuanto se refiere a la fijaci\u00f3n del monto de pensiones y la utilizaci\u00f3n de sus plataformas. Estamos a\u00fan en etapa de encontrar consensos.<\/p>\n

Hab\u00edamos dispuesto que a partir de la resoluci\u00f3n 001 que los contratos, que establezcan los colegios particulares sean del acuerdo entre los padres y madres de familia y los mismos documentos para tal situaci\u00f3n deben ser refrendados por las direcciones distritales de educaci\u00f3n, aspecto que han evadido.<\/p>\n

Unidades educativas obligan a los padres a firmar contratos que vulneran tambi\u00e9n sus derechos y la situaci\u00f3n econ\u00f3mica por la que est\u00e1n atravesando. Ya hemos asumido la presencia del Ministerio de Educaci\u00f3n para evitar ese tipo de acciones, esperemos se reduzcan y que podamos encontrar tambi\u00e9n un acuerdo con los due\u00f1os de colegios particulares para que establezcan pensiones acordes a la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y de emergencia sanitaria que vivimos.<\/p>\n

Hay colegios que ya han incrementado sus pensiones.<\/p>\n

Lo sabemos y vamos a intervenir. No es correcto porque el a\u00f1o pasado firmaron un contrato, pero en el marco de la educaci\u00f3n presencial con el uso de ambientes, de equipos.<\/p>\n

Luego se interrumpi\u00f3 aquello por la cuarentena. Este a\u00f1o, como estamos disponiendo que la modalidad de educaci\u00f3n va a ser a distancia, a trav\u00e9s del uso de plataformas, no debieran incrementar ning\u00fan costo, m\u00e1s bien tendr\u00edan que bajar, es lo que en realidad corresponde.<\/p>\n

\u00bfSe controlar\u00e1 la lista de \u00fatiles, porque ya se est\u00e1n dando denuncias de padres que los colegios les est\u00e1n entregando una abultada lista en el momento de la inscripci\u00f3n?
\n<\/strong>Bueno, ese es otro hecho en el que vamos a intervenir. En esos casos a los padres de familia les pedimos que hagan conocer la denuncia ante las direcciones distritales de Educaci\u00f3n. Las mismas tienen la obligaci\u00f3n de verificar estos extremos para desarrollar acciones de regulaci\u00f3n correspondiente.<\/p>\n

\u00bfY la entrega de computadoras a maestros o estudiantes?
\n<\/strong>Se entregar\u00e1 a estudiantes, no alcanzar\u00e1 para todos, priorizaremos algunos grados. Los maestros tenemos un stock peque\u00f1o, pero que tambi\u00e9n entregaremos.<\/p>\n

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