Dentro de las \u00e1reas m\u00e1s valoradas en Bolivia para mejorar la empleabilidad se encontrar\u00eda: energ\u00edas renovables, sostenibilidad y medio ambiente con un 30,04%, seguido por transformaci\u00f3n digital e infraestructuras inteligentes con un 26,61%, seg\u00fan un estudio realizado por la empresa espa\u00f1ola Structuralia.<\/p>\n
La compa\u00f1\u00eda es una escuela de formaci\u00f3n especializada en ingenier\u00eda, infraestructuras, energ\u00eda, edificaci\u00f3n y nuevas tecnolog\u00edas. En este sentido, realizan estudios convencidos de la importancia de la formaci\u00f3n continua de calidad para el desarrollo de ingenieros, arquitectos y profesionales STEM (ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas).<\/p>\n
El estudio, del que hicieron parte m\u00e1s de 4 mil profesionales del sector -hombres y mujeres mayores de 20 a\u00f1os- con estudios universitarios, o en camino hacia su profesionalizaci\u00f3n, arroj\u00f3 resultados importantes en la regi\u00f3n.<\/p>\n
Rolando Garc\u00eda, gerente general de Faro Consultores y experto en talento humano, sostuvo que todo lo que tiene que ver con las energ\u00edas y revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica se presentan como grandes oportunidades de empleo. \u201cSe deja de lado el petr\u00f3leo y la propia energ\u00eda el\u00e9ctrica, la proyecci\u00f3n es energ\u00eda y entorno digital\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n
Adem\u00e1s, dijo que la BBC ha proyectado que 45 millones de empleos se van a perder hasta 2025 por la automatizaci\u00f3n y nuevas competencias en el manejo digital. \u201cLas empresas tienen la obligaci\u00f3n de ser m\u00e1s eficientes y lograr objetivo m\u00e1s all\u00e1 con el personal que contratan. Entonces, estoy de acuerdo con la investigaci\u00f3n porque est\u00e1 vinculado con el momento\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
El informe coincide con otros estudios que se han presentado. El empleo en el sector de las energ\u00edas renovables ha crecido a escala mundial a pesar de la pandemia y continuar\u00e1 aumentando. As\u00ed lo asegura la octava edici\u00f3n del informe Renewable Energy and Jobs: Annual Review 2021, publicado recientemente por la Agencia Internacional de Energ\u00edas Renovables en colaboraci\u00f3n con la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT).<\/p>\n
Los puestos de trabajo en este \u00e1mbito econ\u00f3mico han aumentado hasta llegar a los 12 millones en 2020, frente a los 11,5 millones de 2019 en todo el mundo. \u201cEl potencial de las energ\u00edas renovables para generar trabajo decente es una clara indicaci\u00f3n de que no tenemos que elegir entre la sostenibilidad medioambiental, por un lado, y la creaci\u00f3n de empleo, por otro. Ambas pueden ir de la mano\u201d, ha se\u00f1alado el director general de la OIT, Guy Ryder, a trav\u00e9s de un comunicado.<\/p>\n
Capacitaci\u00f3n en la mira<\/p>\n
Otro de los hallazgos del estudio es la formaci\u00f3n especializada de los profesionales. \u201cLos profesionales no debemos de perder de vista lo que demandan las empresas y ajustar nuestra formaci\u00f3n en ese sentido, para as\u00ed aprovechar las oportunidades que sin duda va a ofrecer el mercado laboral\u201d, afirma Valent\u00edn Bote, director de Randstad Research.<\/p>\n
En Bolivia, seis de cada 10 encuestados en Bolivia (58,8%) cree que a mayor cualificaci\u00f3n de los profesionales, mayor salario. Adem\u00e1s, en el \u00e1rea educativa, nueve de cada 10 de los encuestados (90,99%) considera que los formatos de la educaci\u00f3n tradicional en Bolivia no son los m\u00e1s adecuados ya que no abordan las demandas de mercado laboral, ni los cambios tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n
Al respecto, Garc\u00eda indica que el personal capacitado es fundamental para avanzar en una posible contrataci\u00f3n, aunque a futuro se pedir\u00e1 m\u00e1s conocimiento para mejorar la empleabilidad. \u201cPor ejemplo, hoy precisamos administradores que sepan de marketing. Ha cambiado el contenido de los conocimientos y entonces un profesional debe estar al tanto de las innovaciones en su \u00e1rea de formaci\u00f3n. Adem\u00e1s, de un conocimiento medio-avanzado en ingl\u00e9s, competencias digitales y el tema administrativo-econ\u00f3mico\u201d, sostuvo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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