La nueva curr\u00edcula escolar que pretende ser aplicada desde este a\u00f1o recibi\u00f3 aportes de 75 instituciones, la mayor\u00eda afines al Gobierno, Maestros aseguran que ninguna de sus sugerencias fueron incorporadas en este nuevo plan.<\/p>\n
\u201cFueron varias organizaciones las que presentaron sus propuestas para que se elabore el nuevo plan curricular\u201d, dijo a P\u00e1gina Siete el coordinador del Instituto de Investigaciones Pedag\u00f3gicas del Ministerio de Educaci\u00f3n, Fernando Carri\u00f3n.<\/p>\n
De acuerdo con un informe del Ministerio de Educaci\u00f3n, al cual tuvo acceso P\u00e1gina Siete, 75 organizaciones fueron invitadas para aportar a la actualizaci\u00f3n del plan curricular, de las cuales 42 son instituciones y agrupaciones afines al Gobierno.<\/p>\n
Entre las entidades que participaron en este proceso est\u00e1n la C\u00e1mara de Diputados y la de Senadores. Est\u00e1n -tambi\u00e9n- los 13 ministerios, como los ministerios de Defensa, de Desarrollo Productivo y Econom\u00eda Plural, de Econom\u00eda y Finanzas P\u00fablicas, entre otros.<\/p>\n
Tambi\u00e9n est\u00e1n otras 17 instituciones que pertenecen al Estado como el Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa, la Aduana Nacional, el Instituto de Reforma Agraria, la Agetic, el Sedem y el Servicio de Impuestos Nacionales, entre otros.<\/p>\n
Participaron -adem\u00e1s- siete organizaciones sociales afines al Gobierno, como el Conamaq, la Comibol, la Confederaci\u00f3n Sindical de \u00danica de Trabajadores Campesinos de Bolivia (Csutcb) y la Confederaci\u00f3n Nacional de Mujeres Campesinas Ind\u00edgenas Originarias de Bolivia \u201cBartolina Sisa\u201d, entre otras.<\/p>\n
A la lista se suman la Polic\u00eda, las Fuerzas Armadas, la Defensor\u00eda del Pueblo, el Tribunal Supremo Electoral, el Instituto de Geograf\u00eda Militar, las confederaciones de maestros urbanos y rurales, la Junta Nacional de Padres de Familia y la Asociaci\u00f3n Nacional de Colegios Privados (Andecop).<\/p>\n
Forman parte de la lista -tambi\u00e9n- otras cinco instituciones de la Iglesia Cat\u00f3lica y Metodista y Escuelas de Cristo.<\/p>\n
Participaron -adem\u00e1s- 15 fundaciones e instituciones privadas que est\u00e1n vinculadas a la educaci\u00f3n, como Visi\u00f3n Mundial, Save the Children, IPAS y otros. Estaba -tambi\u00e9n- el Comit\u00e9 Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB).<\/p>\n
El viceministro de Educaci\u00f3n Regular, Bartolom\u00e9 Puma, dijo que esta actualizaci\u00f3n curricular fue trabajada con las dos confederaciones de maestros. \u201cEllos han hecho eventos en cada distrito educativo en la gesti\u00f3n 2021, despu\u00e9s a nivel departamental. Finalmente en 2022, en Cochabamba la hemos terminado\u201d. Asegur\u00f3 que padres de familia y estudiantes presentaron sus propuestas.<\/p>\n
El secretario ejecutivo de la Confederaci\u00f3n de Maestros Urbanos, Ludbin Salazar, indic\u00f3 que pese a que ellos presentaron una propuesta, \u201cno se incorpor\u00f3 ni un punto (a la malla curricular)\u201d, y asegur\u00f3 que por eso rechazan dicha disposici\u00f3n porque est\u00e1 \u201cideologizada\u201d.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n indic\u00f3 que este nuevo plan curricular se aplicar\u00e1 a partir de esta gesti\u00f3n, pero Salazar asegur\u00f3 que los maestros no lo har\u00e1n y puso en duda el inicio de la gesti\u00f3n educativa programada para el pr\u00f3ximo 1 de febrero.<\/p>\n
La Conferencia Episcopal de Bolivia (CEB) present\u00f3 sus observaciones el mi\u00e9rcoles e indic\u00f3 que \u201cesta curr\u00edcula no prioriza la calidad educativa. Fue definida unilateralmente\u201d.<\/p>\n
Puma cuestion\u00f3 a la Iglesia \u201c\u00bfd\u00f3nde estaba cuando nosotros hicimos la actualizaci\u00f3n curricular? Los invitamos y nunca nos hicieron llegar una propuesta\u201d.<\/p>\n
Para el pedagogo y docente de la carrera de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s (UMSA) Orlando Huanca esta actualizaci\u00f3n del plan curricular deber\u00eda ser elaborado seg\u00fan todas las sugerencias de los actores sin fijar colores pol\u00edticos.<\/p>\n
Sobre el desarrollo del nuevo plan de estudios<\/p>\n
2020 \u2022 Este nuevo plan curricular fue trabajado desde el 2020. Primero se hizo el sexto encuentro Pedag\u00f3gico del Sistema Educativo.<\/p>\n
2021 \u2022 En esta gesti\u00f3n se realiz\u00f3 la segunda etapa y en la misma el Ministerio de Educaci\u00f3n organiz\u00f3 encuentros especializados para el reajuste de los programas de estudio. Participaron las confederaciones de maestros urbanos y rurales.<\/p>\n
2022 \u2022 Fue la tercera etapa. En la misma se realizaron talleres de evaluaci\u00f3n y diagn\u00f3stico de los curr\u00edculos educativos vigentes, pero adem\u00e1s se realiz\u00f3 la elaboraci\u00f3n de las propuestas.<\/p>\n
Curr\u00edculo \u2022 A finales del a\u00f1o pasado se hizo conocer esta nueva malla curricular y la misma incorpora diferentes temas a cada nivel educativo. Entre ellos est\u00e1n rob\u00f3tica, educaci\u00f3n sexual y financiera, ajedrez, sudoku, aymar\u00e1 e ingl\u00e9s.<\/p>\n
\u201cLa actualizaci\u00f3n curricular fue trabajada por maestros, padres de familia, estudiantes y universidades\u201d.<\/p>\n
Viceministro de Educaci\u00f3n Regular, Bartolom\u00e9 Puma
\n\u201cNosotros presentamos una propuesta, pero no han introducido ni un punto al nuevo plan\u201d.<\/p>\n
Ludbin Salazar, ejecutivo de la Conmerb
\n\u201cUn plan curricular debe trabajarse seg\u00fan las propuestas de varios sectores, luego se debe analizar, elaborar y socializar\u201d.
\nOrlando Huanca, pedagogo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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