Las unidades educativas del pa\u00eds abren hoy sus puertas para recibir a m\u00e1s de 3 millones de estudiantes en el inicio del a\u00f1o escolar. La vuelta a clases se da en medio de una pol\u00e9mica por nuevos contenidos en la curr\u00edcula educativa y la emergencia por dengue que est\u00e1 afectando m\u00e1s a los menores de edad.<\/p>\n
De acuerdo con datos del Ministerio de Educaci\u00f3n, la gesti\u00f3n pasada cerr\u00f3 con 2.929.557 estudiantes en todo el pa\u00eds, en las 15.911 unidades educativas (4.525 en el \u00e1rea urbana y 11.386 en el \u00e1rea rural), pero con el crecimiento vegetativo se espera superar los 3 millones de alumnos en esta gesti\u00f3n.<\/p>\n
Las labores educativas arrancan bajo la modalidad presencial. En Santa Cruz hay 3.098 unidades educativas que recibir\u00e1n a unos 842.000 estudiantes. Si bien las lluvias no afectar\u00e1n el desarrollo de las actividades en la mayor\u00eda de los distritos educativos, los establecimientos dedicar\u00e1n los primeros d\u00edas de clase a un trabajo de informaci\u00f3n y prevenci\u00f3n del dengue, que es la mayor amenaza a la salud de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
El viceministro de Educaci\u00f3n Regular, Bartolom\u00e9 Puma, inform\u00f3 que la inauguraci\u00f3n nacional se realizar\u00e1 en Oruro, a las 8:00, con la presencia del presidente Luis Arce. Mientras que en la capital cruce\u00f1a se realizar\u00e1 en la unidad educativa San Jorge, en el Plan Tres Mil.<\/p>\n
De acuerdo con el titular de la Direcci\u00f3n Departamental de Educaci\u00f3n (DDE), Edwin Huayllani, la gesti\u00f3n pasada cerr\u00f3 con 816.039 estudiantes en Santa Cruz, tanto de educaci\u00f3n regular, alternativa y especial, pero proyectan que en esta gesti\u00f3n la poblaci\u00f3n estudiantil alcanzar\u00e1 a los 842.000.<\/p>\n
El viceministro Puma indic\u00f3 que se ha emitido un instructivo para que el maestro trabaje hasta el 17 de febrero en una evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica que permita ver en qu\u00e9 condiciones llegan los estudiantes.
\nLas autoridades educativas tambi\u00e9n han ratificado la puesta en marcha del curr\u00edculo educativo, que incorpora nuevos contenidos, como la ense\u00f1anza de la lengua extranjera (ingl\u00e9s) desde inicial; y de rob\u00f3tica y ajedrez, en primaria y secundaria.<\/p>\n
Adem\u00e1s, incluye temas pol\u00e9micos en la materia de historia, como los hechos de 2019 que terminaron con la renuncia del expresidente Evo Morales, pero desde la visi\u00f3n de un golpe de Estado.<\/p>\n
El dirigente de los maestros urbanos de Santa Cruz, Osmar Cabrera, record\u00f3 que mantienen la postura de la dirigencia nacional de no aplicaci\u00f3n del nuevo curr\u00edculo educativo porque no se elabor\u00f3 en consenso con los profesores, no hubo suficiente capacitaci\u00f3n ni actualizaci\u00f3n, no se increment\u00f3 la carga horaria y tampoco se ha dotado de materiales y herramientas necesarias para la aplicaci\u00f3n de los 60 nuevos contenidos. Adem\u00e1s, tienen prevista una marcha a escala nacional para el 8 de febrero en rechazo al nuevo curr\u00edculo base.<\/p>\n
En varios establecimientos educativos se mantienen atentos a los lineamientos de sus representantes, mientras que en otros colegios se est\u00e1n preparando para aplicar los cambios de forma progresiva, como ocurre en el centro educativo Josafat Soruco Soruco, del nivel secundario.<\/p>\n
Aplicaci\u00f3n gradual<\/p>\n
Al respecto, el titular de la DDE resalta que despu\u00e9s de una d\u00e9cada se est\u00e1n haciendo cambios a la malla curricular. \u201cEs prudente realizar un reajuste, porque no podemos seguir repitiendo lo de hace diez a\u00f1os en la actualidad. As\u00ed como avanza la ciencia y la tecnolog\u00eda, tambi\u00e9n la educaci\u00f3n tiene que hacerlo. Tiene que ser una educaci\u00f3n contextualizada y actualizada que responda a las grandes inquietudes y demandas\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n
Tambi\u00e9n aclar\u00f3 que la carga horaria se mantiene, pero se han quitado algunas tem\u00e1ticas que ya quedaron fuera de contexto.
\nSobre la rob\u00f3tica, dijo que no es un tema reciente, porque se la ha impulsado en las olimpiadas cient\u00edficas con buenos resultados. Lo propio con el ajedrez, que permite desarrollar la parte cognitiva. Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que no se est\u00e1 queriendo tener peritos, sino que esto se lo utilice como un recurso did\u00e1ctico para poder desarrollar el razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico.<\/p>\n
Por otro lado, record\u00f3 que hay que tomar en cuenta que el covid-19 todav\u00eda est\u00e1 latente, por lo tanto, tambi\u00e9n se deben mantener las exigencias de las medidas de bioseguridad. A esto se suma el dengue, lo que obliga a poner el foco de inter\u00e9s en la eliminaci\u00f3n de criaderos de mosquitos, pero esto debe partir desde la casa, la comunidad, el municipio y el departamento.<\/p>\n
Por su parte, el viceministro de Educaci\u00f3n Regular record\u00f3 que la actualizaci\u00f3n de la malla curricular se ha trabajado de manera participativa con los maestros e instituciones que est\u00e1n involucradas en la educaci\u00f3n y no se han incrementado materias. \u201cLo que se ha actualizado son los contenidos program\u00e1ticos, no hay aumento de carga horaria ni de materias\u201d, remarc\u00f3 Puma.<\/p>\n
\u00cdTEMS<\/p>\n
El magisterio tambi\u00e9n exige la dotaci\u00f3n de \u00edtems para cubrir los cargos que son cubiertos con recursos de los padres familia, lo que significa a los pap\u00e1s un gasto de Bs 18 millones para cubrir 1.500 \u00edtems de maestros que se necesitan para la regi\u00f3n cruce\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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