La educaci\u00f3n debe ser el centro de la pol\u00edtica p\u00fablica, ya que Bolivia necesita un shock en capital humano para avanzar en el desarrollo econ\u00f3mico del pa\u00eds, ya que el mismo se realiza en base a ideas, y la gente preparada puede aportar para avanzar en la creaci\u00f3n de propuestas a favor de la econom\u00eda nacional, de acuerdo a la reflexi\u00f3n del economista Gonzalo Ch\u00e1vez.
\nEsa misma opini\u00f3n tambi\u00e9n la comparten economistas del pa\u00eds, como Bernardo Fern\u00e1ndez, quien dijo hace tiempo que los pa\u00edses se pelean por el capital humano, mientras en el pa\u00eds ocurre todo lo contrario.
\nA eso se debe sumar que se desconoce la calidad educativa del pa\u00eds, pues no participa del PISA (PISA es el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Alumnos de la OCDE). Antes de la pandemia realiz\u00f3 encuentros departamentales el Ministerio de Educaci\u00f3n para formular propuestas para la medici\u00f3n, con apoyo de organismos internacionales, pero a la fecha se desconoce el estado del mismo.<\/p>\n
Pol\u00edtica
\n\u201cDesde hace mucho tiempo insisto en que la educaci\u00f3n debe ser el centro de la pol\u00edtica p\u00fablica para producir un cambio en el modelo econ\u00f3mico boliviano. Bolivia necesita un shock en el capital humano\u201d, dijo Ch\u00e1vez en su red social de TikTok.
\nJap\u00f3n lleg\u00f3 a ser potencia en tecnolog\u00eda por las pol\u00edticas p\u00fablicas que implementaron en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, con la permanente preparaci\u00f3n de sus docentes, as\u00ed como de los estudiantes y la misma receta est\u00e1 siendo aplicada por China, que tiene un peso econ\u00f3mico, pol\u00edtico y social en el mundo que avanza en su consolidaci\u00f3n.
\nMientras que Bolivia tiene que enviar a profesionales, as\u00ed como estudiantes a formarse en el exterior para el manejo de industrias implementadas.<\/p>\n
Desarrollo
\nCh\u00e1vez asegur\u00f3 que ahora el desarrollo de una econom\u00eda est\u00e1 en base a ideas y \u00e9stas surgen de gente m\u00e1s preparada y educada.
\nPlante\u00f3 que se debe colocar a la educaci\u00f3n en el centro de la pol\u00edtica p\u00fablica como d\u00ednamo y al mismo tiempo articulador de las otras virtudes de la inteligencia colectiva, lo que implica pensar que lo m\u00e1s valioso que tiene una naci\u00f3n eres t\u00fa, es decir, la persona y la poblaci\u00f3n.
\n\u201cGente m\u00e1s educada, productiva, competitiva, creativa y, sobre todo, emprendedora\u201d, colocar\u00e1 a las econom\u00edas en lo alto, reflexion\u00f3.<\/p>\n
Formaci\u00f3n
\nPor otra parte, la formaci\u00f3n t\u00e9cnica tambi\u00e9n se puede incluir dentro del proceso de formaci\u00f3n de capital humano y es una alternativa para los j\u00f3venes que requieren trabajar en el mediano y corto plazo.
\n\u201cDefinitivamente la formaci\u00f3n t\u00e9cnica, m\u00e1s all\u00e1 de ser parte de nuestros sistema educativo nacional, es una alternativa para nuestros j\u00f3venes y mujeres para de poder alcanzar el desarrollo de sus capacidades y oportunidades\u201d, dijo el presidente de la Fundaci\u00f3n Infocal La Paz, Sergio Siles.
\nLa formaci\u00f3n de los j\u00f3venes puede apoyar su inserci\u00f3n en el mercado laboral o para llevar adelante un emprendimiento econ\u00f3mico, agreg\u00f3 Siles.
\nLa carrera t\u00e9cnica tiene una duraci\u00f3n de 3 a\u00f1os y tiene un nicho de mercado, que son las industrias de El Alto, en cambio en la hoyada pace\u00f1a corresponde al comercio y servicios, se\u00f1al\u00f3 Siles a tiempo de informar que son m\u00e1s de 17.000 j\u00f3venes que se formaron en Infocal desde 2018 hasta el 2023, en la 9 carreras que tiene la instituci\u00f3n.
\nInform\u00f3 que m\u00e1s de 4.000 estudiantes est\u00e1n en las capacitaciones cortas y similar n\u00famero en carreras, como contabilidad, electricidad, entre otros.<\/p>\n
Desaf\u00edos
\nPara el presidente de la Federaci\u00f3n de Empresarios Privados de La Paz (Feplp), Rolando Kempff, los desaf\u00edos que se vienen con Infocal son importantes.
\nInfocal implementa la econom\u00eda 4.0 del talento, la Inteligencia Artificial (IA), la econom\u00eda renovable, est\u00e1 formando t\u00e9cnicos que van a trabajar en las empresas del sector privado, van a poder incorporarse. Estamos hablando que hemos formado a lo largo del tiempo m\u00e1s de 70 mil t\u00e9cnicos en las diferentes \u00e1reas, explic\u00f3.
\nEl sector privado a trav\u00e9s de Infocal prepara personal t\u00e9cnico para apoyar en el proceso de producci\u00f3n de los emprendimientos econ\u00f3micos, pero tambi\u00e9n formal a nivel licenciatura con la Universidad Real.
\n\u201cInfocal es el brazo t\u00e9cnico del sector privado y del sector de la Federaci\u00f3n de La Paz. Estamos dando un gran empuje, un trabajo adecuado, para seguir adelante\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n
Oficial
\nMientras tanto, un bolet\u00edn informativo del Ministerio de Educaci\u00f3n del 25 de mayo de 2023, se\u00f1ala que el Gobierno del presidente Luis Arce avanza a paso firme hacia la calidad educativa en Bolivia.
\n\u201cEl desaf\u00edo en el \u00e1mbito educativo es incorporar contenidos curriculares en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de nuestras ni\u00f1as, ni\u00f1os, se\u00f1oritas y j\u00f3venes estudiantes, de tal modo que ellos sean el capital humano que consolide el salto tecnol\u00f3gico de nuestro pa\u00eds hacia la era de la industrializaci\u00f3n que iniciamos\u201d, se\u00f1ala la nota.
\n\u201cHacia all\u00e1 avanzamos, no con mero discurso, sino con hechos que se traducen en obras de gesti\u00f3n, como las entregas de infraestructuras educativas y material para laboratorios de f\u00edsica, qu\u00edmica, biolog\u00eda y geograf\u00eda, que servir\u00e1n para el desarrollo de procesos formativos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos de los contenidos del curr\u00edculo educativo\u201d, complementa la nota.
\nSin embargo, estudios internacionales se\u00f1alan que la formaci\u00f3n del capital humano deriva de una buena preparaci\u00f3n de los profesores y docentes, que se complementa con la infraestructura.<\/p>\n
Cr\u00edticas
\n\u201cLa historia demuestra que si tienes una buena educaci\u00f3n, pero no una pol\u00edtica econ\u00f3mica en la que el individuo sea libre de intervenci\u00f3n para emprender e innovar, en esa de masa de j\u00f3venes bien educados habr\u00e1n muchos capaces y con ganas de emprender e innovar, y emigrar\u00e1n a pa\u00edses que se los permitan, donde ser\u00e1n recibidos con los brazos abiertos. Es la historia de Italia en el siglo XXI, por citar solo un ejemplo\u201d, se\u00f1ala en X, El Arca Satoshi.
\nMientras que Carlos Eloy Soldado Quispe escribi\u00f3 en su cuenta @cesqthechamp: \u201cDe acuerdo, sin embargo \u00e9sta debe estar en manos de gente id\u00f3nea y no de pol\u00edticos adoctrinadores, resentidos y sin formaci\u00f3n. En realidad, creo, una comisi\u00f3n permanente y aut\u00f3noma en educaci\u00f3n y formaci\u00f3n b\u00e1sica y superior\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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