Tras 16 a\u00f1os de vigencia, la Ley 070 de Educaci\u00f3n Avelino Si\u00f1ani\u2013Elizardo P\u00e9rez puede estar llegando a su fin. El presidente del Estado, Rodrigo Paz Pereira, anunci\u00f3 ayer una reforma integral del sistema educativo, acompa\u00f1ada de lo que calific\u00f3 como una \u201cinversi\u00f3n hist\u00f3rica\u201d de m\u00e1s de $us 50 millones, financiados por CAF-Banco de Desarrollo de Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p>\n
\u201cCon la ministra de Educaci\u00f3n, hemos trabajado con la CAF, se va a generar la mayor inversi\u00f3n hist\u00f3rica, m\u00e1s de 50 millones de d\u00f3lares para la reforma de la educaci\u00f3n en Bolivia\u201d, anunci\u00f3 el primer mandatario del pa\u00eds.<\/p>\n
El jefe de Estado realiz\u00f3 el anunci\u00f3 en el marco de la firma del convenio marco de \u201cCo-creaci\u00f3n digital\u201d, un acuerdo entre el Gobierno central y seis universidades para implementar la ciudadan\u00eda digital partiendo de los estudiantes universitarios.<\/p>\n
Paz, frente a un gran n\u00famero de universitarios y seis rectores, cuestion\u00f3 los bajos niveles de formaci\u00f3n y plante\u00f3 la necesidad de un cambio estructural para mejorar la calidad educativa en el pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cTenemos que decir la verdad: no todos los bolivianos han tenido la oportunidad de formarse y muchos salen del sistema educativo con niveles paup\u00e9rrimos de formaci\u00f3n. Negar eso es vivir en el pa\u00eds de la mentira\u201d, afirm\u00f3 Paz.<\/p>\n
En varios momentos, desde la campa\u00f1a electoral cuando Paz era candidato, anunci\u00f3 su intenci\u00f3n de realizar cambios en el sistema de educaci\u00f3n de Bolivia que est\u00e1 regido por la Ley 070, promulgada el 20 de diciembre de 2010 en el gobierno de Evo Morales. \u201cEn educaci\u00f3n, abajo la (Ley) Avelino Si\u00f1ani. De frente, educaci\u00f3n sin ideolog\u00eda, la nueva educaci\u00f3n es para que el chico aprenda y sepa decidir\u201d, dec\u00eda Paz.<\/p>\n
Parte del inciso 1 del art\u00edculo 3 de la actual ley 070 referido a las \u201cbases de la educaci\u00f3n\u201d, dice que la educaci\u00f3n en Bolivia \u201ces descolonizadora, liberadora, revolucionaria, anti-imperialista, despatriarcalizadora y transformadora de las estructuras econ\u00f3micas y sociales\u201d. En varios de sus incisos la norma educativa insiste en que sigue los par\u00e1metros del \u201cvivir bien\u201d, principio que se sustenta en el \u201cmodelo econ\u00f3mico social comunitario productivo\u201d, impuesto por los gobiernos del MAS.<\/p>\n
Trabajo con los maestros<\/p>\n
Uno de los pilares para la reforma educativa en Bolivia es mediante un proyecto de ley que debe ser analizado y aprobado por la Asamblea Legislativa. En ese marco, la ministra de Educaci\u00f3n, Beatriz Garc\u00eda, inform\u00f3 que la \u00faltima semana de febrero se instalar\u00e1n mesas de trabajo con los diferentes actores del sistema educativo, entre ellos, los maestros.\u201cA partir del 25 de febrero vamos a iniciar con mesas de trabajo t\u00e9cnicas, vamos a estar invitando a maestros, dirigentes del magisterio, especialistas, directores, entre otros, para trabajar conjuntamente en un proyecto de ley que despu\u00e9s ser\u00e1 presentado a la Asamblea Legislativa\u201d, inform\u00f3 Garc\u00eda.<\/p>\n
En las mesas de trabajo primero se revisar\u00e1 la actual Ley 070 para despu\u00e9s proponer las bases de la reforma educativa y si todo sale bien, en el proceso de construcci\u00f3n conjunta, socializaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de la Asamblea Legislativa, los ni\u00f1os y j\u00f3venes bolivianos, al a\u00f1o, podr\u00e1n continuar sus estudios con un nuevo sistema educativo.<\/p>\n
\u201cSi todo va bien esperamos contar para fin de a\u00f1o con una nueva ley\u201d, vaticin\u00f3 la titular de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
La autoridad agreg\u00f3 que adem\u00e1s del proyecto de ley y de forma paralela se trabajar\u00e1 con los actores involucrados en el sistema educativo en un nuevo modelo curricular.<\/p>\n
\u201cEn paralelo vamos a trabajar en mesas t\u00e9cnicas para cambiar el modelo curricular y este cambio ser\u00e1 para cada uno de los subsistemas y esto tambi\u00e9n requiere la participaci\u00f3n de todos los actores del ecosistema\u201d, dijo Garc\u00eda.<\/p>\n
La autoridad asegur\u00f3 que el trabajo de cambio curricular concluir\u00e1 hasta fin de a\u00f1o, \u201cde tal manera que en 2027 ya empecemos el nuevo a\u00f1o escolar con un nuevo modelo curricular\u201d.<\/p>\n
Si bien la titular de Educaci\u00f3n se abstuvo de mencionar qu\u00e9 cambios puede tener el sistema educativo, dijo que esta reforma tiene que tomar en cuenta que la educaci\u00f3n responda a la demanda laboral. \u201cUna ley en lo posible deber\u00eda ser lo m\u00e1s simple, sencilla y flexible. A pesar de que cambien los tiempos y avance la tecnolog\u00eda, la ley pueda seguir vigente\u201d, afirm\u00f3 Garc\u00eda.<\/p>\n
Las mesas de trabajo que instalar\u00e1 el Gobierno con los maestros coinciden con la llegada a Bolivia del presidente de CAF, Sergio D\u00edaz-Granados. \u201cLlegar\u00e1 el presidente ejecutivo el 26, 27 y 28 de febrero y ah\u00ed conversaremos otras posibilidades concretas para este primer a\u00f1o y con anuncios muy concretos\u201d, inform\u00f3 d\u00edas atr\u00e1s la representante de CAF en Bolivia, Jeannette S\u00e1nchez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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