El dirigente del Magisterio Urbano de La Paz Jos\u00e9 Luis \u00c1lvarez demand\u00f3 al gobierno generar las condiciones necesarias para el retorno a las clases presenciales y garantizar la normalidad en las actividades educativas. Los estudiantes llevan casi un mes de clases virtuales debido a los bloqueos y las movilizaciones.<\/p>\n
\u00c1lvarez sostuvo que la responsabilidad de restablecer las condiciones para el funcionamiento regular del sistema educativo recae en el Ejecutivo y no en los trabajadores. \u201c\u00bfQui\u00e9n tiene que garantizar esa normalidad? El gobierno. Los trabajadores no somos gobierno ni somos quienes tenemos que dar respuesta a las demandas de los diferentes sectores\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
La ciudad de La Paz y El Alto permanecen afectadas por bloqueos impulsados por sectores que exigen la renuncia del presidente del Estado. Las medidas de presi\u00f3n, que ya cumplen 40 d\u00edas, causaron una grave escasez de alimentos, combustibles e insumos m\u00e9dicos, adem\u00e1s de afectar el transporte p\u00fablico, cuya circulaci\u00f3n se ha reducido dr\u00e1sticamente.<\/p>\n
Esta situaci\u00f3n impide que miles de estudiantes puedan trasladarse a sus unidades educativas para asistir a clases presenciales, obligando a muchas instituciones a recurrir a modalidades de educaci\u00f3n a distancia. A ello se suma la violencia que se desata en el centro, en torno a las manifestaciones.<\/p>\n
\u00c1lvarez advirti\u00f3 que la educaci\u00f3n virtual profundiza los problemas estructurales del sistema educativo, debido a que limita la interacci\u00f3n entre estudiantes y docentes y debilita el v\u00ednculo entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica. Record\u00f3 que durante la pandemia el magisterio ya hab\u00eda alertado sobre las limitaciones de este modelo educativo y asegur\u00f3 que la experiencia demostr\u00f3 que los procesos de aprendizaje se ven afectados cuando se interrumpe el contacto directo en las aulas.<\/p>\n
Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que entre el 15 % y el 20 % de los estudiantes no logra participar regularmente en las clases a distancia debido a la falta de acceso a internet, la baja calidad de la se\u00f1al y la carencia de equipos tecnol\u00f3gicos adecuados.<\/p>\n
Ante este panorama, \u00c1lvarez indic\u00f3 que, una vez se restablezcan las clases presenciales, los maestros deber\u00e1n realizar un repaso de los contenidos avanzados durante el periodo de educaci\u00f3n a distancia y posteriormente aplicar una dosificaci\u00f3n curricular que permita priorizar los conocimientos esenciales para garantizar la formaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n
El dirigente tambi\u00e9n cuestion\u00f3 la posibilidad de que el gobierno recurra a medidas de excepci\u00f3n para enfrentar los conflictos sociales, y sostuvo que la soluci\u00f3n a la crisis pasa por atender las demandas econ\u00f3micas de la poblaci\u00f3n y no por la imposici\u00f3n de restricciones.<\/p>\n
\u201cNi el cambio de ministros, ni el cambio de presidente, ni un estado de sitio resolver\u00e1n la crisis econ\u00f3mica. Lo que se necesita es una soluci\u00f3n de fondo a los problemas que enfrenta el pa\u00eds\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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